作者 李俊亮
電郵 indylee633@gmail.com
學位 碩士
學校 倫敦.中央演說及戲劇學院
論文語言 英文

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Lee, C. (2005). Intercultural theatre approach in applied theatre a multi-case study approach in Las Ranas and TYPT: 05 [Masters dissertation, Royal Central School of Speech and Drama].

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摘要

身份就是要與別人不同,但這種自我定義並不是經常被其他人認同的。全球化及如「熔爐」般的文化多樣性的標準化,均令人擔憂。本研究旨在通過兩個案例研究﹕《案例研究1 – Las Ranas in Spiral》及《案例研究2 – TYPT: 05 in Talawa》,探索在多元文化環境中,跨文化劇場方法如何運用於應用劇場在社區中。研究數據通過四種方法收集:參與者和非參與者觀察、半結構性訪談和問卷調查。結果將展示出參與者與來自不同文化背景的合作,在過程中反應積極。每位參與者之間沒有不可逾越的障礙,或在文化和語言不同方面的障礙。縱使沒有一種傳統可以將所有的不同聯繫起來,但跨文化劇場方法可以為多元文化提供發展個人潛能的平台。這實現應用劇場的目標,即是提高意識並賦予參與者權力。總之,跨文化劇場方法和應用劇場之間存在相互關係。

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