在壽司店裡，子女把椅子搖晃著說：「幾時食得呀？好悶呀！」
這個情境對於父母來說應不會感到陌生。特別當子女年紀尚小，就越容易遇上很多「等得不耐煩」的情況。所以，有經驗的父母都常帶備一些玩具、繪本、畫具等物品給子女在等待的時間看或玩，避免他們因無所事事而吵鬧或四處遊走而影響別人，也免得自己生氣或丟臉。
但倘若，有一次外出時子女忘了帶備他們喜愛的消閑用品，你又會如何處理呢？
1) 將智能電話遞給子女
2) 嚴厲警告他們，若不能坐好耐心等候，稍後就只有捱餓的份兒
3) 耐心解釋及鼓勵子女應耐心坐著等待
4) 未知如何應對
你會選哪種方法去應對呢？為什麼？你可有發現不同策略會產生什麼不同的果效？
選1的家長會說︰因為等待的時間不會太長，而且我又不是慣常將智能電話給子女使用，一次半次也不會太傷眼睛吧！這樣子女開心，我又不用生氣，大家都能相安無事。
選2的家長會說︰我的子女年紀尚小，應不會有膽反抗。況且，外出携帶消閑物品是自己的責任，今次受到懲罰，他們才會好好記著這教訓，下次外出時才會承擔責任，檢查清楚是否帶齊所需物品。雖然，子女一定會不開心，而且影響進食氣氛，大家也未必能好好享受這頓飯，但我認為這是必須的。
選3的家長會說︰首先我會先解釋沒有帶喜愛的物品是他們自己的責任，也是既定事實不能改變；其次日常生活中的「等待」是在所難免的。所以，我會鼓勵她們接受當下，學習等待，習慣等待。這樣子女可能會嘗試按捺，但不一定能成功，大家也期望快些捱過無聊的等待，之後應可相安無事地進食。
選4的家長會說︰隨著子女長大，我知道親子時光會不斷減少，大部分時間只是陪伴他們溫習及做功課。我不想連應該輕鬆外出吃飯的親子時間，也變成「苦等」、「各自各」或「衝突」的局面，但又不知道應如何應付。
其實，以上情景是一位曾參加戲場遊戲工作坊的家長的親身經歷，當時她選擇了—第5個選擇：「玩住等」。由於她也擔心子女可能會玩得太興奮而影響別人，所以她選擇了與子女玩「身體扮演」的劇場遊戲。但過程中，子女不許發出任何聲音，只能以身體去扮演成不同種類的壽司給對方猜，所以儘管他們會因猜中而不禁捂嘴而笑，但過程中大部分時間都可以避免發出過高的聲浪。結果，不單子女玩得開心，連她自己也樂在其中。她說其實她覺得子女所做的動作很奇怪，根本猜不到他們在扮什麼，但兩姊弟不僅能猜中對方所扮演的壽司名稱，更能準確說明原因，如手掌的擺動就是在扮演蝦的尾部，答案當然就是蝦壽司。結果，子女遊戲時的表現也為家長帶來了驚喜。
有了這次愉快的經驗後，她不僅善用等待上菜的時間去玩，更會在等巴士時、在車廂中、步行回家的途中、排隊玩過山車時……….去玩各式各樣的劇場遊戲。她十分感恩，原來簡單的遊戲已能增加親子互動的機會，繼而促進親子關係。你呢，你又會否選擇善用遊戲去發掘「等待」的樂趣？將「等待」轉化成為你的「優質親子時光」？
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