紀錄及檔案在藝術領域所受到的關注不下於實踐本身。
劇場藝術的紀錄與檔案在定義上雖然並非藝術的當下，但是它指涉藝術於存續功能。
仔細的記錄及詳盡的反思，為創作到演出的過程得以延伸，成為業界積累的智慧與學習的參考。
TEFO一直以持之以恆地思考如何更好地發揮網絡平台及業界支援機構的責任，我們希望使「共享知識」的核心原則有更好的規劃。
我們強化收集、整理及保存業界實踐及資訊的「資料庫」的功能，使業界的實踐研究、紀錄及檔案成為現在及後來者提供想像力、創造力的啟發。
乖學生的劇場求生術：在完美面具下，練習一次「不夠好」
「老師，我演得好不好？」 這是應用劇場工作坊裡，學員最常問我的一句話。每次聽到，我心裡總會泛起一陣酸意。這問題背後藏著的，往往不是對藝術的追求，而是一種長期被評價、被審視所積累的集...
作為工作坊的引導者，如何兼顧參加者的情緒？
在「慾望彩虹」工作坊的問答環節，有一個問題經常出現：「如果參加者分享了一個非常私人或創傷性的故事，作為引導者如何兼顧參加者的情緒？」這是一個我在不同場合，無論是作為參加者還是引導者...
生死教育劇場 (2)︰觀眾參與部分
在華人社會中，死亡常常是一個禁忌話題。觀眾進入劇場時，以何種心態和經歷面對這個主題，對我們而言仍然是未知數。然而，這種對死亡的恐懼使得許多人在親人或自己即將面對死亡時，才有機會接觸...
當論壇劇場成為生活的語言： 一段在《聽說大埔》中的實踐與反思
感恩收到怡雯的邀請，讓我有這份動力，以導師身份回顧在TEFO《聽說大埔》中與社區同行的點滴。這個為期四年的計劃中，我負責帶領第三年的論壇劇場工作坊。工作坊分為兩期：第一期是社區論壇...
