2017年4月，配合天時、地利及人和，我有幸參加TEFO的韓國交流團。而且，真的是從天地人看韓國兒童劇，沒有錯，我是說「天」「地」「人」，不過這是劇團名稱，不是什麼論文題目！
這次的韓國交流團，其中一站是參觀Theatre Haddangse（天、地、人、世界劇團），只聞其名，已知道其厲害！原本的行程是未能配合看演出的，因為交通情況，演出時間碰巧是午餐，於是我大膽提議自行離隊，捨棄了美味的韓國燒肉，一探這個天、地、人、世界的至高境界。
到達劇場附近後，要經過大街小巷，最後在一些水果店附近找到小劇場的入口。那是一道小門，門外已有工作人員在招呼觀眾，工作人員的服飾，是跟演出的主題顏色配合的，真的十分欣賞他們的細心設計。沿著樓梯，慢慢走進地下室，好像進入了奇幻世界一樣，地方其實真的很小，好像比香港的一個小學課室還要小一點，但是四周的設計已令我無暇留意空間的大小。其中一面牆壁，貼上一幅標示劇團曾前往演出的國外地點的地圖，另一面放了不同的玩具，還有觀眾席的旁邊有樂師在演奏音樂，在中央位置則有一個大型木框，放置了不同的兒童繪本。工作人員的服裝，我後來才知道原來是戲服，各人一早在開場前已在觀眾以至整個場地當中與大小朋友互動，說說繪本、玩玩玩具，而且觀眾人數只有大約30人，即當中只有10多位小朋友，演出開始前，演員已差不多認識了所有小朋友。時間一到，演員伴隨現場演奏音樂慢慢動起來，直接進入故事，就是講述每天爸爸要離家上班，女兒不捨，拉着爸爸，竟然拉了一條毛線出來，就這樣，毛線變成了千變萬化的演出。
演出完結後，先有15分鐘休息時間，讓小朋友去去洗手間，大人吃點東西，喝杯茶，然後還有後續的工作坊。演員跟大人和小朋友一起玩玩一些演出裡做過的對毛線的幻想，例如踏鋼線、觸電電線等等，及後也有用毛線製作手工的時間，最後則是站在開了洞的佈景後影相，每次當小朋友把頭探出來，佈景布幕便馬上變成了蜘蛛俠、Ironman、比卡超等角色場景，還配上主題音樂…
其實只是講演出內容，也可以講過不停了，不過我最想說的是，他們如何看小朋友的參與，特別是他們在一個演出開始前做的東西。在香港，我們很慣常在開始演出前自我介紹，由於擔心小朋友的反應，我們會跟小朋友熱身／互動，令他們熱鬧起來。不過，這次我在韓國看到的，一點也不熱鬧，但非常明顯地看到小朋友是自然地進入戲劇情景，笑的時候會笑，玩的時候在玩，反應不多亦不少，就是演員跟小孩同步，沒有刻意去取悅他們。而且，他們非常信任小朋友，擺放在觀眾席的投影機、在旁邊的樂器、演出的道具…及後當我跟演員交流時，他們跟我說，只要能夠令觀眾保持在演員前面的三角形位置，便完全不用擔心。我佩服他們的勇氣，而且導演也說，他們每一個演出，也最少籌備6個月，經歷過無數嘗試和失敗，連失敗的嘗試也紀錄下來，還給我們欣賞那些失敗的想法和創作（其實這些「失敗」我也覺得很厲害…）
這種從創作開始，到演出前的暖身也慢慢來的做法，真的是非常專業，完全沒有因為是小朋友的演出而把事情看得過於容易。相信小朋友的能力，所有製作異常認真；因為對小朋友的信任，沒有刻意創造一個大人自以為是的小孩環境，反而著眼於如何與小孩同步。
因為劇團真如其名，重視天、地、人及世界的各樣細節。在香港，我們有認真磨練嗎？還是，我們只以自己為中心，把自我視為天、地、人及世界的全部，單單成為了一個提供者，已忘記了與小孩同步，去發現小孩的天、地、人及世界。
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