陳膺國

兒童 / 幼兒 一般應用劇場實踐 戲劇教育 一再兒戲|陳膺國 過程戲劇 木偶藝術 兒童戲劇

帶住個「喼」四圍走

疫情期間,不能進行任何實體戲劇活動,在最初期時,我自己也不知道怎麼辦好……當大家的空間縮小至螢幕面前,我在想?劇場可以由大變小嗎?如果對象是小朋友其實小也是不錯吧! 帶住個「喼」四...

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兒童 / 幼兒 一再兒戲|陳膺國 兒童戲劇

小孩還需要看演出嗎?

在這個資訊爆炸的年代,小孩每天也會看到很多東西,參與很多事情。就算最近這個需要把很多事情停下來的時候,小孩仍然每天參與很多、很多。 讓小孩看演出,彷彿是很遙遠的事情,也不是最優先的...

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兒童 / 幼兒 一再兒戲|陳膺國 兒童戲劇

從天、地、人看韓國兒童劇

2017年4月,配合天時、地利及人和,我有幸參加TEFO的韓國交流團。而且,真的是從天地人看韓國兒童劇,沒有錯,我是說「天」「地」「人」,不過這是劇團名稱,不是什麼論文題目! 這次...

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兒童 / 幼兒 一再兒戲|陳膺國 兒童戲劇

再一次,小不點的故事

《小不點的故事》,對於我來說是一個十分重要的演出,除了他是創團作品之外,他還是我第一個認識兒童劇的窗口。 這次的創作過程,最困難的是就著一個已產生的作品,我要決定是否作出修改。如果...

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兒童 / 幼兒 一般應用劇場理論 一再兒戲|陳膺國 兒童戲劇

在看完演出之後…還有甚麼?

還記得在創作《我係好薯》這套演出時,我們一直在想,究竟除了演出,我們還有甚麼?如果我們期望小朋友在享受觀看演出之餘還有其他學習或者想達致某些教育目的,我們還可以怎樣做?我們跟其他兒...

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兒童 / 幼兒 一再兒戲|陳膺國 兒童戲劇

一切從「小」開始

我興起想做兒童劇的這個念頭,是源於修讀戲劇教育課程時,與兩位同學閒談間,隨意地問了一句「有沒有無興趣起做一齣兒童劇?」而起的。 那時,我已經是兩個小孩的爸爸,要做兒童劇,取經的地方...

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