譚寶芝 Po-chi Tam
2019冠狀病毒病疫症肆虐全球,三年過去,仍未見消退。踏入了後疫情時代,國際社會開始恢復常態,在應用劇場和戲劇教育界別,首先迎來的就是兩大研討會,即分別在七月四至八日在冰島雷克雅維克(Reykjavik)舉行的第九屆國際戲劇/劇場與教育聯盟(International Drama/Theatre and Education Association,簡稱 IDEA)世界會議,以及同月十至十五日由英國華威大學籌辦的第十屆國際教育戲劇研究所(International Drama in Education Research Institute,簡稱IDIERI)這國際會議。會議的議題和內容,以及參與者都關心應用劇場與戲劇教育在後疫情時代的角色、作用和轉變。這個議題當然不是一時三刻、一兩個國際會議可以疏理到答案。本期幾篇文章,或許都為大家提供一些思考的方向。
目錄
研究
從戲劇課程出發的風土藝文課程的跨領域統整課程設計發展與執行歷程初步探究與省思
王婉容、高實珩、張伯宇、蔡米虹
頁 7-24
會議回顧
記「國際戲劇/劇場與教育聯盟」雷克雅維克會議——
Geoff Readman
頁25-30
陳玉蘭
頁31-34
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