在這個資訊爆炸的年代，小孩每天也會看到很多東西，參與很多事情。就算最近這個需要把很多事情停下來的時候，小孩仍然每天參與很多、很多。 讓小孩看演出，彷彿是很遙遠的事情，也不是最優先的順序。 但小孩還需要看演出嗎？ 這讓我想起去年前往挪威兒童戲劇節中，看到的一個演出，“Life a mudpie”。 來源：http://www.starke-stuecke.net/en/stage-plays/2019/life-amudpie/ 演出開始兩位演員在光影中呈現不同的人體影像，伴隨音樂，隨隨進入觀眾面前，然後每人拿起一袋泥土，全部倒在地上，開始玩「泥」。 整個演出，直至完結，就是看兩位演員在玩「泥」 來源：http://www.starke-stuecke.net/en/stage-plays/2019/life-amudpie/ 令小孩看得最瘋狂的部份，就是兩位演員食泥，然後向對方掟泥，最後二人全新濕透，污泥滿身，演出落幕。 演出完結後，我非常好奇，是否讓小孩去玩泥（很可惜並沒有這個環節，接著要有另一場演出。要多喜愛小孩才能演這套戲劇，還原這個演出場地！） 「看」是一件非常有趣的事情，只要打開眼睛（包括心靈的眼睛）就會看到不同東西。看事情／東西會引發我們思考，然後產生感受，往後可能因著看到的東西及感受做出不同選擇。“Seeing comes before words. The child looks and recognizes before it can speak” -Ways of Seeing by John...

...Learning Network@Applied Theatre，由優質教育基金資助，香港藝術學院(香港藝術中心附屬機構）策劃舉辦，2014至2016年度推行。詳細內容可到該計劃網站查閱 http://eln-appliedtheatre.hk/en/#intro 5. 參閱 Taylor, P., & Warner, C. D. (2006). Structure and spontaneity: The process drama of Cecily O’Neill. Stoke on Trent, England: Trentham. 6. 參閱歐怡雯(2017)【藝評筆陣】〈從首爾之行思考研究與實踐〉， http://www.iatc.com.hk/doc/101186...