羅婉芬，Muriel，從事戲劇和教育的研究工作，同時游走學校之間推動戲劇教育，特別關心英文科的學與教和課程發展，以及應用劇場在當代社會可發揮的作用。Muriel享受手腦並用；相信戲劇能激活身體，又如三菱鏡折射和啟動多彩的心。她認為研究是工匠藝術慢工出細活，也是遊戲既需要想像力又令人愉悅，更是日常生活一部份。
疫情下，社區劇場再造「社區」⋯⋯
社區、社群（community）有共同體的意思，由關係與情感所組成。（註1） 然而，共同體中的個人面貌並不一樣。那麼，以社區為題材的劇場故事可以怎樣編寫才令到個體在集體之中不至於面...
提更好、更進一步的問題
好友 Angie（化名）邀請我去觀她的課。那是一個親子戲劇活動糸列的最後一節，她預備跟小朋友開一家「餐廳」，用前一節學生弄的紙粘土壽司做食物之一。但她不確定這個「餐廳」活動能否預期...
於熟悉與陌生之間：隱喻的啟迪
隱喻（Metaphor）是修辭手法。文學形式上，可分為顯性和隱性隱喻。顯性隱喻又稱明喻，有like、as、as if、as though、像、若、如等喻詞；隱性隱喻則沒有喻詞。隱喻...
來，花點時間⋯⋯
很久以前讀《Take Time》這首英文詩的時候就很喜歡。近日重讀依然愛不釋手。 Take time to think, it is the source of power. Ta...
老師話⋯⋯ 英語教學的想望
香港的英語教學跟大多外語或第二語教學的地區頗相似，往往著重學生能否準確運用語文文法和詞彙，發音和話說技巧是否精準有效。對於 Vilma、Heidi 和 Renelle（化名）幾位英...
