紀錄及檔案在藝術領域所受到的關注不下於實踐本身。
劇場藝術的紀錄與檔案在定義上雖然並非藝術的當下，但是它指涉藝術於存續功能。
仔細的記錄及詳盡的反思，為創作到演出的過程得以延伸，成為業界積累的智慧與學習的參考。
TEFO一直以持之以恆地思考如何更好地發揮網絡平台及業界支援機構的責任，我們希望使「共享知識」的核心原則有更好的規劃。
我們強化收集、整理及保存業界實踐及資訊的「資料庫」的功能，使業界的實踐研究、紀錄及檔案成為現在及後來者提供想像力、創造力的啟發。
應用劇場@社區計劃《聽說大埔》2023-24 兒童過程戲劇體驗工作坊活動回顧
2024年3月▸ 兒童過程戲劇體驗工作坊 「應用劇場@社區藝術月」以3月底舉行的「兒童過程戲劇體驗工作坊」作結，一眾小朋友在藝術導師的帶領下，透過一連串戲劇活動、身體律動、物件互動...
空椅子的應用經驗 (一)
面對不願意參與演繹/戲劇活動的學生，甚至有時候不想學生/參加者用身體扮演角色，空椅子有時是一個很萬用的手法。最近幾次教學都用到空椅子(Empty Chair)，見證了一些神奇的變化...
以教師為中心 v.s. 以學生為中心的教學
近年不少教師表示想在課堂中結合戲劇手法，認為互動戲劇教學可以提升學生學習興趣和動機。而最近有機會入校協助教師在課堂中實踐戲劇教育，就我觀察，教師在傳統授課方式與互動教學方式之間，存...
