紀錄及檔案在藝術領域所受到的關注不下於實踐本身。
劇場藝術的紀錄與檔案在定義上雖然並非藝術的當下，但是它指涉藝術於存續功能。
仔細的記錄及詳盡的反思，為創作到演出的過程得以延伸，成為業界積累的智慧與學習的參考。
TEFO一直以持之以恆地思考如何更好地發揮網絡平台及業界支援機構的責任，我們希望使「共享知識」的核心原則有更好的規劃。
我們強化收集、整理及保存業界實踐及資訊的「資料庫」的功能，使業界的實踐研究、紀錄及檔案成為現在及後來者提供想像力、創造力的啟發。
當他用冷漠防衛世界：拆解社會化面具，劇場教你的優雅退後
在當前高壓的校園體制與青年精神健康危機下，劇場如果只被當成培養興趣的「課外活動」，那是對藝術最大的邊緣化。排練室不該只是排練，它更應該是一座讓師生在僵化體制夾縫中喘息的「求生避風港...
在玩故事的過程中，記得好好感受和觀察！——配套工作坊 (公開場) 觀察
在《魔法故事口袋：A-Z 故事錦囊——給兒童教師和家長的筆記》的推薦序中，黃婉萍老師有一段文字，使筆者印象很深，她指出——沒有人是不喜歡故事的。她說：「如何能夠真正發揮故事的巨大潛...
空椅子的應用經驗 (四)︰故事表達
在一次教案中，我們探討了兩個故事角色之間的關係變化。雖然故事中還有一些較為次要的角色，但由於我們希望集中探討兩個主要角色的關係變化，因此在工作坊的尾段，我邀請學生用兩張椅子來呈現這...
記錄《魔法故事口袋：A-Z 故事錦囊——給兒童教師和家長的筆記》的出版及配套體驗工作坊
2023年尾開始，《魔法故事口袋：A-Z 故事錦囊——給兒童教師和家長的筆記》正式進入出版籌備階段。該書由徐靈芝、黃詠芝撰寫，並由插畫師陳詩樂負責插畫創作。經過一年的深入討論、寫作...
