Your search query "1Y0-204試験の準備方法 | 真実的な1Y0-204 ソフトウエア試験 | 認定するCitrix Virtual Apps and Desktops 7 Administration 基礎訓練 🌗 { www.goshiken.com }を開き、“ 1Y0-204 ”を入力して、無料でダウンロードしてください1Y0-204日本語版対応参考書" has 573 page results
防欺凌論壇劇場在中國農村寄宿中學的實踐——基於專案實踐的實證分析｜DaTEAsia 第12卷
作者 喬秀青、王一鷗、趙菁 電郵 qiaoxiuqing1990@163.com 學校/機構 濟南・山東師範大學心理學院、濟南・山東傳媒學院、濟南・濟南時代春風青少年公益發展中心 語言 英文 APA Citation Qiao, X., Wang, Y., & Zhao, J. (2023). Anti-School Bullying Forum Theatre in Rural Boarding Middle School in China –...
一個教育工作者2019冠狀病毒病疫情下的線上教學反思（英文文章） | DaTEAsia 第10卷
作者 羅婉芬 Muriel Yuen-fun Law 電郵 muriel.law@gmail.com 語言 英文 APA Citation Law, M. Y. (2021). A practitioner’ s reflection on an online course under COVID-19. The Journal of Drama and...
【活動報導】應用劇場跨界實踐交流1.0應用劇場 X 可持續發展
...know, to critic, to change, to be and to care)，同時培養一個人具備未來思維(Future thinking)的能力。除知識以外，戲劇教育能讓參與者帶走對於議題的「感受」；而戲劇框架亦可以協助學童體驗香港以外地區的環境議題；與其他遊戲或者活動相比，戲劇教育勝在讓參加者經歷一個故事，並非說一個故事而已。 是次「應用劇場 X 可持續發展」只是「應用劇場跨界實踐交流1.0」計劃的首場活動，接下來，我們還有兩場活動，分別聚焦於「幼兒教育」和「青少年世代」，詳情如下︰ 【應用劇場 X 幼兒教育🍼】 體驗工作坊 X 實踐者及專家主持對談 日期︰2024年9月14日 時間︰1000-1700 地點︰TEFO開放空間 嘉賓︰莊芍宜、邵佩珊 主持人︰譚寶芝博士 【應用劇場 X 青少年世代🦋】 分享會 X體驗環節...
首爾應用戲劇交流團: 團後分享會 活動情況
...· Sadari Creative Drama Laboratory · Haja Production School · Dundae Elementary School · Theatre Haddangse · Korea Arts and Cultural Education Services (KACES) · The National Theatre Company-Theatre for...
透過戲劇的教與學——在香港尋找一個對話為本的教室
作者 歐怡雯 電郵 auyiman@ymail.com 學位 碩士 學校 英國埃克塞特大學 論文語言 英文 APA CITATION Au, Y (2002). Teaching and learning through drama: in search of a dialogic classroom in Hong Kong. [Masters...
日本一所高中學生對校內協作編劇項目的觀感 （英文文章）| DaTEAsia 第8卷
...D.R.. (2018). Students’ perceptions of collaborative playwriting projects undertaken at a high school in Japan. The Journal of Drama and Theatre Education in Asia, 8, 71-96. 瀏覽全文 https://tefo.hk/wp-content/uploads/2021/11/Screenshot-2021-11-23-at-20.17.44-1-209×300.png 摘要 本文探討在任務導向架構下作為語文學習模式的協作劇場編劇活動。文中載述作者在日本一所高中的首年英語會話溝通課程中加入兩項相似而有別的劇場編劇任務，以進行類實驗性研究。本文簡略討論任務的背景、原理與設計，繼而檢視學生完成任務後交回問卷的相關資料。參加活動的學生雖然明顯欠缺劇場經驗，但反應相當正面。此外，若干學生更表示語文能力在多方面有所提升，認同在構思過程中及演出作品中均有學習機會。...
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