作者 Prue Wales, Naoko Araki 電郵 prueellenwales@gmail.com 學校/機構 香港．香港演藝學院（Prue Wales） 秋田．國際教養大學（Naoko Araki） 論文語言 英文 APA CITATION Wales, P., Araki, N. (2018). Japanese students re-engaging in English through dramatised digital storytelling....

作者 丁莉 Li Ding 電郵 dingli8901@gmail.com 學校/機構 英國．華威大學教育研究中心 語言 英文 APA Citation Ding, L. (2017). A Refective Case Study On Efective English Speaking Through Process Drama. The Journal of Drama...

...(2011). Theatre production as a language learning environment for Chinese students. Journal of Drama and Theatre Education in Asia, 2, 93-120. 瀏覽全文 https://tefo.hk/wp-content/uploads/2021/11/螢幕擷取畫面-2021-11-12-162741-197×300.png 摘要 有研究指出戲劇可以用作第二語言的學習工具，同時，根據香港的語言教學研究，社群文化背景對英語為第二語言的教學影響不輕。 因此，筆者以為如果以戲劇排演作為非母語英語教程時，教學的成效亦可能須要考慮社群文化的因素。 這論文總結一項語言學習試點研究的結果，以維高斯基﹙Vygotsky﹚ 的認知發展論為基礎，這研究以定性數據，分析一班香港大專生製作英語戲劇的過程。研究是要解答以下兩個問題︰首先，在香港以戲劇作為教授英語學習工具是否取決於某些社群文化因素？此外，在香港英語戲劇又是否一個有效的非母語學習工具呢？ 在這研究中，目標學生的社群文化背景與以往的相若，而實驗環境裏，即是戲劇排練，製作過程中，全部以英語溝通。結果，學生的語言能力有顯著的進步，因此，可以說戲劇活動不外是語言教學另 一有效而適當的渠道。...

作者 Joe Winston 電郵 J.A.Winston@warwick.ac.uk 學校/機構 University of Warwick, Warwick 語言 英文 APA Citation Winston, J. (2015). Story, play and enchantment: the importance of drama for children in the early...

...Write Critically: Drama as Pedagogy and the Implications for Cultural Criticism* The Journal of Drama and Theatre Education in Asia, 3, 69-92. 瀏覽全文 https://tefo.hk/wp-content/uploads/2021/11/Screen-Shot-2021-11-15-at-9.11.53-PM-199×300.png 摘要 本文旨在分析教育戲劇於香港高中通識教育科的書寫中的角色和作用。 高中通識教育科課程的書寫性質與文化評論相近，者皆涉及文化分 析、評論和書寫。本文就筆者於香港一所中學以戲劇進行的行動研究所得，探討戲劇對引發學生對話式思考、投入同儕之間的交流及與其教室 外的目標讀者之間的溝通等各方面的潛力。研究亦檢視戲劇在寫作思維過程中為評論書寫所開拓的教學空間和可能性。本文末段將討論戲劇對 批判寫作教育的啟示。...