TEFOzine #8

《TEFOzine》特意訪問了四所學校，了解她們如何規劃OLE「藝術發展」的學習活動，以及課程設計和實踐經驗，以供教育界同工參考。四所學校雖具備不同的文化和特色，然而，相同的是把「藝術發展」納入課程，確立清晰的教學目標和完善的課程結構，培養學生對藝術的興趣和品味。「藝術發展」納入課程之後，學習活動在課堂時間進行，確保每一位學生能夠接觸藝術，學習藝術；有持續性的課堂學習，加上學習成果的展演，鼓勵學生參與和投入，提升藝術教育的成效。

Part I: https://issuu.com/tefo_hk/docs/tefo8-p1_all_pages________finish

Part II: https://issuu.com/tefo_hk/docs/tefozine_8-48-68