香港學校戲劇節的回顧和展望
香港教育劇場論壇在上週六（五月十六日）舉行了第三次的「每月論壇」，以自由發言的形式，讓與會者共同回顧香港學校戲劇節在推動學校戲劇教育的角色，檢視戲劇節的現況，以及展望將來，討論進 [...]
語文從戲劇開始 ——兩次錄像播放及座談會的點滴
近年，教育界人士提倡運用戲劇作為教授語文的方法。究竟戲劇有甚麼好處？戲劇怎樣和語文課程結合呢？本文將會以錄像播放及座談會為案例，介紹戲劇如何應用在語文學習上。
抱擁多元文化！社區藝術計劃 2009/2010【活動報導】
本文介紹14位作者觀賞過《抱擁多元文化！社區藝術計劃 》與戲劇相關展演活動或相關會議，介紹活動內容及表達其感想。計劃活動對象多元化，包括學生、青少年，中年人士、學者、長者和智障人士等。
「把古蹟留住」徵文比賽冠軍作品
「把古蹟留住」全港學校徵文比賽及廣播劇比賽為「古蹟劇場」的後續活動，TEFO邀請曾參加「古蹟劇場」的學校及全港其他學校參與，讓學生通過撰文及製作廣播劇來抒發他們對香港古蹟的感情與關懷。
