搜尋字串「2024 Realistic JN0-351 Test Prep - Enterprise Routing and Switching, Specialist (JNCIS-ENT) Exam Dumps Collection Pass Guaranteed Quiz 🛑 Search for （ JN0-351 ） and download exam materials for free through ➽ www.pdfvce.com 🢪 🧀Valid JN0-351 Test Pass4sure」619 搜尋結果
兒童過程戲劇體驗工作坊
▍工作坊簡介 過程戲劇 (Process Drama) 是一種複合多元的即興活動。透過前設文本，導師將帶領參加者進入特定角色，探討當時人在處境中的感受、思想和行為，並建構戲劇發展內容，從而對有關議題產生新的體會和理解。 孩子將會跟隨藝術導師帶領，在過程戲劇的故事中，通過進入不同的社區人/物角色，連接觀察與想像力，共同建構一連串情景，啟動身心，從多角度思考關於如何營造一個可持續發展社區的種，希望藉此應用戲劇手法的體驗，發展孩子對於所處環境的理解與感知和深思的能力。 ▍工作坊詳情 日期︰2023年3月2日﹙六﹚ 時間︰1000-1230 藝術導師︰鍾婉嫻 對象︰小四至小六學生 地點︰TEFO 開放空間 (大埔藝術中心306室) ▍取票方法 Artmate網上取票/報名 >>工作坊報名連結<< *門票現於art-mate公開領取。先到先得，額滿即止。* – 節目查詢 康樂及文化事務署 2591 1340 www.cpo.gov.hk 節目及工作坊查詢 香港教育劇場論壇 TEFO 2511 5997﹙吳小姐﹚ wincy.ng@tefo.hk...
Heathcote Reconsidered: National Drama International Conference 2013, Greenwich University, London, England, 4-7 July 2013 （英文文章）｜DaTEAsia 第4卷
...Pratley, D. (2013). Heathcote Reconsidered: National Drama International Conference 2013, Greenwich University, London, England, 4-7 July 2013. The Journal of Drama and Theatre Education in Asia 瀏覽全文 https://tefo.hk/wp-content/uploads/2021/11/擷取-1-1-209×300.png 摘要 請參考英文版。...
Localizing Western Experiences of TiE / AiE Through Educational and Artistic Craft | TEFOZine #4
In this paper I will share my experiences as an educator and program designer coming from a classically trained Western theater background and how I have applied this training to...
西方經驗在本土的實踐 — Localizing Western Experiences of TiE / AiE Through Educational and Artistic Craft（英文文章） | TEFOZine #4
In this paper I will share my experiences as an educator and program designer coming from a classically trained Western theater background and how I have applied this training to...
專欄簡介：｜土｜法｜煉｜幹｜伍綺琪
｜土｜法｜煉｜幹｜ 伍綺琪 （言遇劇團聯合藝術總監，劇場及社區/社群音樂藝術家／導師／項目統籌） 專欄簡介 學習、實踐與反饋的筆記，分享我在一劇場（Playback Theatre）與其他相關創作路上的「拾吓拾吓」： #土 Values and Significances｜一劇場的價值：這片土壤可以滋養什麼？ #法 Methodology ｜一劇場的方法論 #煉 Training and Company Life｜一劇場的訓練 #幹 Projects｜一劇場相關的應用與實踐 最新文章 #土 Playback 與我的二三事...
反思實踐分享︰戲劇元素對線上遊戲設計完整性的影響初探
TEFO除了致力推動應用劇場/戲劇教育的實踐，還積極鼓勵同業成為反思實踐者 (Reflective Practitioner)，於創作的同時培養反思力，從過程中體悟新的發現和知識。而在反思實踐的過程中，我們亦積極地引入嚴謹的紀錄及存檔來整理創作過程中的材料，為本地業界累積參考。梅思源在2023-24年期間參與TEFO項目——「應用劇場What′s Next 2023-2024 科技、遊戲、互動應用劇場跨界實踐與實務實踐」，這個項目由三個共創實驗室貫穿而成，種籽藝術家創作了一個名為「Alice in the Cyberland」的互動體驗雛型(Prototype)。梅思源為計劃其中一位種籽藝術家，創作期間同步進行反思實踐。 本文將會透過重點分析三次實驗設計中所出現的問題，以及當中未有處理清晰的戲劇元素，發掘這些戲劇元素如何影響是次雛型的設計，以梳理兩者之間的關係。 瀏覽全文 https://tefo.hk/wp-content/uploads/2024/08/Rosa_Cover.png...
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