「我希望大家除了重視應用劇場的各種操作形式，也同樣重視應用劇場對美學的要求。因為我們必須要認真地認識及運用戲劇的藝術性，才能夠更有效地發揮應用劇場的力量。」（林燕）
應用戲劇涵括了多種不同的戲劇形式，例如過程戲劇、教育劇場、論壇劇場、博物館劇場、青少年劇場、社區劇場、人種誌戲劇等等。應用劇場的設計強調對場景、目的、參加者需要的考慮，希望運用戲劇作為一種工具及媒介，推動社會各階層的平等參與，從而達到教育或轉化的目的。應用劇場的實用性及社會性固然重要，然而一個重視藝術性及美學的應用戲劇作品，更能提昇和深化戲劇帶來的影響力。
TEFO 很高興邀請到，熟知應用劇場及編作導演劇場的資深工作者－林燕，為我們主持「TEFO應用戲劇工作坊：美學的潛能」，與大家一同探索如何在應用劇場作品中發揮藝術性與表演美學，從而加深應用劇場的潛能及藝術轉化的力量。
【工作坊內容重點】
- 透過練習、即興及創作，探索如何運用隱喻、符號、意象、物件、形體等戲劇元素，以豐富應用劇場的敘事形式和表演風格；
- 嘗試虛與實的說故事手法，尋找不同敍事方式的可能性；
- 探索演教員的表演美學，以及其作為表演者、故事角色、社會公民、藝術教育工作者的多重身份；
- 實驗不同的演繹手法，探索應用劇場的藝術性和應用性如何互相補足；
- 透過體驗及實作，探討應用戲劇中的美學及藝術性，如何強化藝術轉化潛能。
本工作坊特別適合：
- 已經在實踐應用劇場工作的你，想進一步了解如何運用劇場的美學觀，以提升應用劇場作品藝術性，使其發揮更大效果；
- 對應用劇場有興趣的你，想認識不同應用劇場的作品，體驗運用不同演繹手法來構作，探索藝術和應用如何相輔相成的你；
- 想學習更多編作應用劇場的實用方法，以增強你帶領社區/學校參加者說故事能力的你；
- 渴望有人陪伴一起構思考如何實現把你想發展的議題轉化成應用劇場的你。
【工作坊詳情】
導師：林燕（Krissy Lam）
日期：2018年4月14 – 15日（六至日）
時間：09:30 – 17:30 （兩天共14小時課程）
地點：同流1號排練室（新蒲崗大有街16號昌泰工廠大廈3字樓）
名額：20人
費用：
1) 早鳥價（已截止）
– 個人早鳥優惠 $1,400/位
– 團體早鳥優惠（三人或以上同行）$1,200/位
2) 正價（26/3/2018後報名）
– TEFO會員： $1,600/位
– 個人非會員：$1,700/位
– 團體（三人或以上同行）：$1,400/位
【導師簡介：林燕 Krissy Lam】
林燕為自由身戲劇教育工作者、表演者、導演。現分別為香港科技大學核心教育課程戲劇藝術科目及香港藝術學院應用劇場與戲劇教育專業文憑課程之兼任講師。曾參與演出之戲劇作品包括：《思覺失調》、《大鬧天宮》、《五_晤//悟_吾》、《女侍／侍女》、《大路西遊2之(阿)公審三藏》、《安蒂崗妮》、《一枱壞女人》、 《曝／光》；近年執導的原創編作劇場作品包括：《媽媽聲》、《塗丫》、《百年家書》、《同胴》、《空｜析｜間》、《網中尋》，並憑《媽媽聲》於2017年獲得第九屆香港小劇場節最佳整體演出獎，及獲提名最佳導演奬。
曾於香港大學醫學院修獲哲學碩士，並於香港藝術學院修獲澳洲格理菲斯大學戲劇教育碩士，後獲英國文化協會頒發「志奮領」獎學金，於英國倫敦大學之Royal Central School of Speech and Drama修獲戲劇碩士，主修表演。留英期間在院校內外完成十個原創編作劇場作品，參與編作、表演及製作，並把部份作品帶到倫敦、波蘭和比利時各地之藝術節演出。
回港後致力教育、文化和藝術創作的工作，曾參與各種應用劇場、戲劇教育、教師培訓、表演及文化研究的項目，包括樂施會互動教育中心互動教育劇場《(另)一部分的童話》；教育局語常會戲劇教育推廣幾教師培訓計劃 Drama-in-Education English Alliance 2008-2010、教育局資優教育中心戲劇教育課程、優質教育基金戲劇教育及教師培訓計劃English Learning Network@Applied Theatre; 瘋祭舞台社區文化大使計劃《重整香港新版圖2之維港六面觀》、《十日談：有請開閘！》；流白之間一年駐場藝術家及策展計劃2015-2016:《身體步道上的文化展演》之《母親的身體版圖》及《我要乖乖的活著》; 香港藝術學院社區藝術計劃《聽得見的都市》；香港小童群益會《生命萬花筒──藝術‧共融│支援SEN學生創意藝術計劃。
