紀錄及檔案在藝術領域所受到的關注不下於實踐本身。
劇場藝術的紀錄與檔案在定義上雖然並非藝術的當下,但是它指涉藝術於存續功能。
仔細的記錄及詳盡的反思,為創作到演出的過程得以延伸,成為業界積累的智慧與學習的參考。
TEFO一直以持之以恆地思考如何更好地發揮網絡平台及業界支援機構的責任,我們希望使「共享知識」的核心原則有更好的規劃。
我們強化收集、整理及保存業界實踐及資訊的「資料庫」的功能,使業界的實踐研究、紀錄及檔案成為現在及後來者提供想像力、創造力的啟發。
從戲劇演員踏上演教員的路
年青時已迷上戲劇,中學畢業後加入話劇團,十分喜歡代入角色經歷他們所經歷的,感受他們的當下和理解他們所面對的處境。多年後,接觸教育戲劇和教育劇場,發現自己可以在這個領域發揮一些貢獻,...
【委約研究】「賽馬會《奮青樂與路》品格教育音樂劇計劃」研究計劃
本會於2019年受香港話劇團委託進行「賽馬會《奮青樂與路》品格教育音樂劇計劃」研究計劃,期望透過探討學生參與《奮青樂與路》品格教育音樂劇的培訓,了解他們在過程中如何經歷該音樂劇培訓...
和南亞裔學生一起上戲劇課
2013年應朋友邀請,到一所標榜文化共融的中學帶領戲劇工作坊,參與者是中三級的華語和非華語學生,各佔半數,都是男生(因是男校)。 計劃的目的是幫助非華語學生透過戲劇學習中文,而華語...