紀錄及檔案在藝術領域所受到的關注不下於實踐本身。
劇場藝術的紀錄與檔案在定義上雖然並非藝術的當下，但是它指涉藝術於存續功能。
仔細的記錄及詳盡的反思，為創作到演出的過程得以延伸，成為業界積累的智慧與學習的參考。
TEFO一直以持之以恆地思考如何更好地發揮網絡平台及業界支援機構的責任，我們希望使「共享知識」的核心原則有更好的規劃。
我們強化收集、整理及保存業界實踐及資訊的「資料庫」的功能，使業界的實踐研究、紀錄及檔案成為現在及後來者提供想像力、創造力的啟發。
戲劇課的大腦訓練：從建構角色到系統思維
在大專院校教藝術通識課，我最常遇到學生的回饋是「好玩」。雖然「好玩」很重要，但我心裡總會好奇：除了好玩，你們大腦裡還留下了什麼？ 這學期的期末功課，學生要製作一齣短劇，其中一組學生...
唔好再問玩完「有咩感覺？」：點樣用 1-5 分處理解說嘅 Dead Air？
在應用劇場（Applied Theatre）的實踐中，我們常透過不同的戲劇活動來引導教育主題。然而，在江湖行走二十年，我發現最難的往往不是活動帶領，而是活動結束後，全場陷入死寂的「...
香港新興戲劇行業 「應用劇場」的特點及專業性研究報告
應用劇場／戲劇（Applied Drama/Theatre，本報告簡稱 AD/T）是上世紀八十年代引入香港。到了九十年代，在政府政策、劇團參與，以及先導者等多方推動下，AD/T 持...
