在Theatre for Living 的工作坊中，David Diamond 在與我們一起進行形象劇場探索時，總會請我們用「我想……」來開始為角色說一句話。有時，他要求我們非常具體。如果我們說了「我不想要……」或「我想他……」，他會打斷我們，直接問：「你到底想要什麼？」
這讓我想起大學時，一位教授分享過的一個觀察。他說，很多年輕人在選擇職業時，往往非常清楚自己不想做什麼，但對於自己想做什麼卻感到困惑不已。這是一個非常普遍的問題。在壓迫的情境中，我們可能很清楚自己拒絕被壓迫，但很少花時間去思考自己真正渴望的是什麼。
David也意識到了這一點，這就是為什麼他沒有將介入方式侷限在僅僅讓觀演員取代主角來對抗壓迫。相反地，他允許任何人取代任何角色，為大家創造機會來探索社群更深層次、真實的渴望。
我引導的經驗也經常見證這個「我想…」的力量。有一次，在一個家長工作坊，呈現了一個家長與孩子對話的畫面，在場的大部份人都理解家長站在扮演家長的角色旁邊。我輕拍他們的肩膀，請他們說一句以「我想…」為開頭的句子。不少參加者都說「我想他聽我說…」「我想他明白…」；一如往，我請他重述一次——不是希望對方做什麼，而是自己內心的渴望是什麼。參加者試了幾次都仍在說「我想他…」，在最後說出「我想關心他」、「我想明白他」。由「我想他明白」，到「我想明白他」。這兩個都是參加者的內心的渴望，在衝突之際，我們很容易機械式地只見到自己想對方做什麼，但也忽略了自己另一個內心的渴望。要令「對方明白」、「對方聽我說」可能有點難度，但只要意識到內在還有另一個層面的渴望，人便可以做出選擇，如果可以先去滿足「明白對方」或「關心對方」這個渴望，人與人的關係便有機會走出「我想你做什麼」的衝突循環。
David 經常提到若不改變行為模式 (patterns of behavior) ，即使有結構性的改變也沒有用。而對我來說，了解自己內在的渴望，便是改變行為模式的起點。
註﹕本文內容由筆者構思，部分文稿編修及翻譯則由人工智能協助。
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