標籤: 音樂劇

本文以一個在挪威小鎮的社群劇場音樂劇為案例。這音樂劇是關於小鎮 內不同背景及社會階層的人的日常生活、語言及歷史；作者集中討論如 何解決在藝術層面、教學層面及治療層面上的挑戰。本研究利用了一個以三個互相交叉的圈子所組成的繪圖模式為研究工具，而這三個圈子分別代表著藝術層面、教學層面及治療層面上的挑戰。作者更分析了這三個層面在挑戰出現時的相同及獨特的地方。而分析亦涵蓋了本社群劇場音樂劇研究計劃由開始階段至最後演出階段的整個過程。