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如何以新聞事件為前文本設計戲劇課程——以《海的教案》為例|DaTEAsia 第4卷
2011 年 3 月 11 日下午 1 點 46 分,日本東北地方的宮城縣外海發生了芮氏規模 8.9 的大地震,所引發的十公尺海嘯隨之淹沒了日本沿海大片地區。這個事件引發台灣社會高度的關注,也產生 了一些效應,促使筆者設計相應的戲劇課程,引導參與者探索︰「當不可抗力的天災發生,我們可以做些什麼?」本論文即以這個課程計畫的發展歷程為例,分享筆者以新聞事件作為前文本設計戲劇課程的考量、藝術的選擇,以及流程的規畫。