...香港教育劇場論壇（TEFO）以「協作的藝術」（The Art of Facilitation）為題，舉辦「TEFO 戲劇教育研討會 2019」，邀請本地協作藝術家俞若玫，在網上分享會回顧她在銀青乒乓的協作經驗。 長者的人生經驗明明是養分，然而藝術家開辦工作坊，以其為協作對象時，卻容易被看待成甚麼都不懂，只將自己認同的藝術「教」給他們。俞若玫（Cally）的協作經驗使我明白，辦一場工作坊，不只是教和學的關係，視乎辦活動的人的看法，就如銀青乒乓，主要從事協作，亦有各種可能性。 協作，始於連結和溝通 Cally既是作家﹑劇作家，也是策展人，七年前，她在土瓜灣策劃國際大型展覽，當時牛棚藝術村還未開放公眾參觀，看到十三街上的老街坊，她質疑社區和藝術為何毫無連繫，及後她創辦了「銀青乒乓」，以創意和藝術表現年長的狀態，建立年青人和長者對話平台。 「銀青乒乓」的方向，跟一般長者藝術教育機構不一樣。長者並不是學生，而是藝術活動的主體，「銀青乒乓」參加者多是八十歲左右的土瓜灣街坊，他們的活動，長期有一張乒乓球桌，象徵與人交流，以及自由表達的平台。Cally與參加者定期見面，一星期一至兩次，每次兩小時，以四星期為一個單元主題，包括畫畫﹑跳舞﹑打鼓等。我曾參加過數次舞蹈工作坊，上課前後，見到Cally跟長者聊天交流，像朋友一樣，我聽得出，彼此的關心和信任滲在言語之間。我想，不預設立場和想法，深入溝通是理解長者很重要的過程吧。 「銀青乒乓」的參加者，與不加鎖舞踊館的藝術總監王榮祿及舞者李振宇﹑伍美宜，在「身體年輪」工作坊中探索肢體。（照片來源：銀青乒乓Facebook） 「身體年輪」工作坊歷時四個月，最後王榮祿與一眾舞者編出一支舞蹈作品，在大館展演。舞作既表現出長者的身體質感，亦具編舞的美學。（照片來源：銀青乒乓Facebook） 主動建立倡議 挑選理念相近的夥伴合作 價值觀影響發展方向和實踐方式，於是，從事協作藝術的人，辦活動之外，也需要問自己一些基礎問題，例如：「你眼中的長者是甚麼？」。Cally曾到歐洲藝術探訪，發現那裡的人有文化參與權，意指不同年紀種族性別的人，也能平均獲配文化資源和機會，參與公共活動。回到香港，Cally希望大眾明白，長者應該有文化參與權，她帶著「銀青乒乓」的參加者，造訪不同的畫展，如HK Art Basel﹑六廠和西九文化區，也跟他們一起去公園寫生，提高長者的能見度。她亦希望文化藝術界人士知道，長者也有抽象思維和創作力，有能力參與不同的協作計劃。 要實踐自己的理念，有合得來的夥伴很重要，香港青年藝術協會（YAF）曾主動邀請Cally合作，她負責寫計劃書，YAF找來時裝設計師楊展當指導，指導中學生縫製一件衣服，衣服上，長者的身體其中一個部位會發光，就是「穿上會發光的回憶」的創意項目。由於Cally重視參加者之間的相處，於是，設計衣服前，中學生和長者有數次機會共舞，面對面交流，讓雙方觀察彼此，這個項目，正正體現了銀青乒乓的理念——建立年青人與長者的交流平台。 在「穿上會發光的回憶」的藝術項目，中學生為長者設計衣服之前，與長者聊天，分享彼此的生活故事，互相了解（照片來源：銀青乒乓） 放下自我 尊重長者的藝術偏好和生活狀態 Cally是作家，對寫作有個人的一套看法，長者未必照單全收。有一次，她教長者寫作班，希望他們在課上寫新詩。某位參加者偏愛七言詩，而且注重詩作的韻律，便反感地問：「你做乜野？」，Cally向他解釋唐詩和新詩兩者各有優點，長者覺得新詩不合口味，往後便不來上課，作為協作藝術家，只能尊重參加者的喜好。 「銀青乒乓」舉辦活動類型眾多，除了文字工作坊，也有禪繞畫工作坊和社區舞會，參加者自主參與，享受藝術活動所帶來的自由。（照片來源：銀青乒乓facebook） 有些時候，長者在工作坊中不發一言，Cally會邀請他坐在一旁，不勉強他繼續參加。她認為，當一個協作藝術家，需要有耐性聆聽，也要在課上給予選擇權，不只是一味希望參加者完成活動。Cally希望「銀青乒乓」的參加者明白，他們不需要成為主流認可的畫家，即使年事已高，能力變弱，但他們仍然有選擇。而協作藝術家提供各個選擇的背後，是為了令參加者得到自由。 Cally也提醒從事協作藝術的人，要明白對基層長者來說，資源比創意重要，如銀青乒乓的長者，有時候會排隊買米後，才來上課。藝術家要放下自我，明白長者需要這個資源的逼切性，把自己本來設計的活動，放後一點。 從事協作藝術的路並不平坦，Cally堅持下去，其中一個原因，相信是多年來她跟長者建立的關係。雨傘運動時，其中一位「銀青乒乓」的參加者鄧伯，著Cally帶他到金鐘走走，事後他寫了一張字條：「知不可為而為之，盡顯道德勇氣和文明素質，您們是香港人的驕傲。86歲老人，鄧明鏡。」然後貼在連儂牆。儘管鄧伯已不在人世，這種長輩同行的溫暖，對當事人來說，大概無可取替。 後記： 在這場網上分享會之前，我對TEFO的認識不深。由於，香港實在太少機構分享舉辦活動的心得，但辦活動的手法，直接影響結果，以及目標，所以，花時間聽別人的心得非常重要！我到官方網頁一看，原來TEFO早在2002年成立，一直推動戲劇教育及應用劇場的發展，去年九月，以「協作的藝術」(The Art of...