逆流而想｜鄧惠儀

教了H中學許多年。因為學校規定，參加戲劇學會的同學都是初中生。當中固然有七情上面的同學，但大部分都是青澀害羞的。聽聽他們的期望，他們都會用蚊滋聲量跟我說，喜歡戲劇，想做演員。每次看...

數年前參與一個戲劇營，擔任營會導師。被挑選入營的同學是學校裡學習動機較低，或紀律較差的一班學生。營會內容包含幾部分：看演出、探討演出故事的主題、集體創作演出、綵排及演出。這個營會的...

在一個工作會議上，跟小學老師討論用《三國演義》做教育劇場（TIE）的細節，演員是學生。學校希望發展STEAM，把戲劇和語文科、科學科結合，聽起來也非常有趣。我被邀寫劇本、訓練學生、...

2013年應朋友邀請，到一所標榜文化共融的中學帶領戲劇工作坊，參與者是中三級的華語和非華語學生，各佔半數，都是男生（因是男校）。 計劃的目的是幫助非華語學生透過戲劇學習中文，而華語...

我在T小學跟學生排練〈國王沒穿衣服以後〉。 話說，有一課，我為這劇選了一些音樂，想給演員聽聽這些音樂的感覺，有助他們投入情感。我自信選得不錯。逐首音樂播放，有些演員讚賞我選得好，直...

今年在T小學擔任戲劇導師，以〈國王的新衣〉為藍本，跟學生一起創作續篇，成為劇本。故事中的小孩指出國王醜相後，國王當然不會輕易放過「說謊」的人。學生隨即創作了一幕戲：小孩回家後被父母...