| 作者 | Katja Joronen, Häkämies Annukka |
| 電郵 | katja.joronen@uta.fi |
| 學校/機構 | 芬蘭．坦佩雷應用科學大學 |
| 語言 | 英文 |
APA Citation
Jorenen, K., Annukka, H. (2012). School-based drama program to enhance social and emotional wellbeing at elementary school. The Journal of Drama and Theatre Education in Asia, 3, 141-144.
摘要
本文主要敍述一所在芬蘭的小學在二零零七至二零零八學年如何實行校 本戲劇課程研究計劃及其結果。研究結果反映戲劇富有促進在學兒童在 社交及情緒管理能力發展上的潛力。
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